为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，学校开设“弘扬教育家精神”专栏，陆续刊发我校主要负责人、专家学者、教师代表等撰写的阐释、弘扬、践行教育家精神的理论文章和心得体会，引导广大教师以教育家为榜样，进一步牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚定“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负，切实将教育家精神内化为教书育人能力和躬耕教坛的亲身实践，为学校高质量发展贡献力量。

坚守育人初心，争做新时代大先生

能源与安全工程学院郭春梅

2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面首次提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神。作为高校教师，要时刻以教育家精神为指引，潜心教书育人，践行担当使命，努力争做学生为学、为事、为人的大先生。

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勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

习近平总书记指出：“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”我们要始终保持一颗真诚的仁爱之心，用爱去温暖每一个学生的心灵。我始终坚持宽严相济，2021年获评为太阳成集团tyc1050师德先进个人。多年来，指导学生获得国家级大学生竞赛奖4次、市级科技竞赛奖2次。积极探索教育教学改革，主持或参与教改项目8项、教材建设项目2项，获得成果奖3项，编写教材2部，发表教改论文6篇，获批天津市首批精品教材建设项目、建设业内首个产教融合实践基地。担任能源与安全工程实验中心主任、建环系主任和建环专业负责人期间，与同事们攻坚克难，先后获评天津市级优秀实验室、“十五”投资先进集体，获批天津市品牌专业、教育部卓越工程师教育培养计划项目、天津市专业改革示范点、天津市优势特色专业、国家一流本科专业建设点，建筑环境与能源应用工程专业先后于2011年、2016年和2021年三次高水平通过专业评估（认证）。

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涵养启智润心、因材施教的育人智慧

“启智润心、因材施教的育人智慧”是教育家精神的核心能力要求，是对中华优秀传统教育思想与智慧的汲取与继承，是建设教育强国的重要经验智慧。我们应当以教育家为榜样，在育人实践过程中不断涵养育人智慧、提升育人本领，在启发学生智慧的同时滋养学生心灵，培育能够担当民族复兴重任的时代新人。我始终重视与学生的沟通和交流，通过新生见面会的专业启蒙课、专业分流介绍课、专业课程任课老师、实习实践课程和第二课堂指导教师、硕士生导师等多重角色并采用课上课下多种交流方式，因材施教，做学生求学深造和创业就业的规划师。通过多种方式加强校际交流与合作，鼓励学生出国（境）留学深造，每年均有毕业生到香港理工大学攻读硕士学位。加强产教融合与交流，与天津建科建筑节能环境检测有限公司、天住安装有限公司、天津市滨海新区供热集团有限公司等多家单位签订产学研合作协议，为学生搭建实习实训平台。

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秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度

习近平总书记强调，教育家要有勤学笃行、求是创新的躬耕态度。我们要牢记习近平总书记的期待和嘱托，以精湛的学识、深厚的素养、创新的理念，做求学问道的榜样，做学生前行的引路人，做终身学习的践行者。我潜心科学研究，深耕绿色建筑和建筑节能领域，主持或参与国家级、省部级、委局级等纵项课题20余项，完成企业委托课题40余项，科技成果转化项目3项，获省部级科学技术进步奖2项，发表学术论文80余篇，获批专利或软件著作权14项，出版著作3部，参与编制国家、地方标准4项。推动天津市建筑节能和绿色建筑发展，协助编制天津市建设领域碳达峰行动方案，为我市20余个项目绿色建筑关键技术研发和服务，并获得绿色建筑星级标识证书。探索学科交叉融合与创新，利用AI技术监测建筑材料服役性能与室内环境健康，获批2023年国家重点研发计划项目子课题1项。

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。未来，我将继续以教育家精神为引领，以踏实的为人和认真做事态度，践行为党育人、为国育才的教育初心使命，用实干和担当在建设教育强国的新征程上贡献自己的力量。